Ana Sayfa
Akademik
Yönetim
Akademik Kadro
Akademik Takvim
Öğretim Üyeliğine (prof.-Doç.-Dr.öğr. Üyesi) Yükseltilme ve Atanma
Araştırma
Kütüphane
Tamamlanan Yüksek Lisans Tezleri
Bölüm Öğretim Elemanları Araştırma Projeleri
Lisans Öğrenci Projeleri
Öğrenci
Danışman Bilgileri
Öğretmenlik Uygulaması
Öğrenci Temsilcileri
Yemek
Hakkımızda
Genel Bilgiler
Bölüm Başkanının Mesajı
Tarihçe
Misyon, Vizyon, ve Amaç
Politikalarımız
Bölüm Yönetimi, Komisyonlar, ve Koordinatörlükler
Bölüm Yönetimi
Koordinatörlükler ve Komisyonlar
Sayısal Bilgiler
Komisyonlar
Eski Öğretim Elemanları
Eğitim
İngilizce Hazırlık Programı
İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı
İngilizce Öğretmenliği Programı ( Yeni Plan )
İngilizce Öğretmenliği Programı ( Eski Plan )
Çift Anadal Programları
Yandal Programları
İngiliz Dili Eğitimi Yüksek Lisans Programı ( Tezli )
İngiliz Dili Eğitimi Yüksek Lisans Programı Hakkında
İngiliz Dili Eğitimi Yüksek Lisans Programı Ders Planı
Lisansüstü Adaylar İçin Okuma Önerileri
Mezunlar
Mezun İletişim Listesi ve Bilgi Sistemi
Aday Öğrenci
Mevzuat
Yönetmelikler
Lisans ve Önlisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği
Yabancı Diller ve Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği
Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği
Yönergeler
Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Uygulama Esasları
Ölçme ve Değerlendirme Yönergesi
Çift Anadal ( Çap ) ve Yandal Programı Yönerge
İlgi Alanı Yönergesi
Sosyal Transkript Yönergesi
Öğretmenlik Uygulaması Kılavuzu
Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Yönergesi
Öğrenci Arge Uyum Yönergesi
Kayıt Dondurma Yönergesi
Erasmus+ Yönergesi
Muafiyet ve İntibak Yönergesi
Senato Esasları
Lisans ve Önlisans Yönetmeliği Uygulama Esasla
İntibak Esasları
Yatay Geçiş Esasları
Yaz Okulu Esasları
Önceki Öğrenmelerin Tanınması
Bütünleme Sınavı Uygulama Esasları
Not Dönüştürme Tablosu (4'lük Sistemden 100'lük Sisteme)
İletişim
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
Eğitim Fakültesi
Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
EN
Ara
Akademik
Yönetim
Akademik Kadro
Akademik Takvim
Öğretim Üyeliğine (prof.-Doç.-Dr.öğr. Üyesi) Yükseltilme ve Atanma
Araştırma
Kütüphane
Tamamlanan Yüksek Lisans Tezleri
Bölüm Öğretim Elemanları Araştırma Projeleri
Lisans Öğrenci Projeleri
Öğrenci
Danışman Bilgileri
Öğretmenlik Uygulaması
Öğrenci Temsilcileri
Yemek
Hakkımızda
Genel Bilgiler
Bölüm Başkanının Mesajı
Tarihçe
Misyon, Vizyon, ve Amaç
Politikalarımız
Bölüm Yönetimi, Komisyonlar, ve Koordinatörlükler
Bölüm Yönetimi
Koordinatörlükler ve Komisyonlar
Sayısal Bilgiler
Komisyonlar
Eski Öğretim Elemanları
Eğitim
İngilizce Hazırlık Programı
İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı
İngilizce Öğretmenliği Programı ( Yeni Plan )
İngilizce Öğretmenliği Programı ( Eski Plan )
Çift Anadal Programları
Yandal Programları
İngiliz Dili Eğitimi Yüksek Lisans Programı ( Tezli )
İngiliz Dili Eğitimi Yüksek Lisans Programı Hakkında
İngiliz Dili Eğitimi Yüksek Lisans Programı Ders Planı
Lisansüstü Adaylar İçin Okuma Önerileri
Mezunlar
Mezun İletişim Listesi ve Bilgi Sistemi
Aday Öğrenci
Mevzuat
Yönetmelikler
Lisans ve Önlisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği
Yabancı Diller ve Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği
Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği
Yönergeler
Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Uygulama Esasları
Ölçme ve Değerlendirme Yönergesi
Çift Anadal ( Çap ) ve Yandal Programı Yönerge
İlgi Alanı Yönergesi
Sosyal Transkript Yönergesi
Öğretmenlik Uygulaması Kılavuzu
Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Yönergesi
Öğrenci Arge Uyum Yönergesi
Kayıt Dondurma Yönergesi
Erasmus+ Yönergesi
Muafiyet ve İntibak Yönergesi
Senato Esasları
Lisans ve Önlisans Yönetmeliği Uygulama Esasla
İntibak Esasları
Yatay Geçiş Esasları
Yaz Okulu Esasları
Önceki Öğrenmelerin Tanınması
Bütünleme Sınavı Uygulama Esasları
Not Dönüştürme Tablosu (4'lük Sistemden 100'lük Sisteme)
İletişim
Ana Sayfa
Duyurular
2023-2024 Saupet Sonuçları
KATEGORİLER
Hepsi
Lisans Programı Duyurular
Bölümden Haberler
Yüksek Lisans Programı Duyuruları
İngilizce Hazırlık Programı Duyurular
Burs Duyuruları
2023-2024 SAUPET Sonuçları
2023-2024 SAUPET Sonuçları ektedir.
Dosyalar
SAUPET_RE.pdf
